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王立华

教育,让学生今天幸福地生活,为了明天生活得幸福。

 
 
 

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关于我

王立华:1998年8月至2010年10月任职于临沂八中。2010年11月至2011年6月任职于临沂十二中。现任职于临沂光耀实验学校,任业务副校长、9年级1班班主任、9年级1班与9年级2班语文教师。

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初中部耀2016级语文(A层)第五学段学习指导书  

2017-02-15 10:01:38|  分类: 语文教育思考 |  标签: |举报 |字号 订阅

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小孩们:

明朝董其昌在《画旨》中提道:“画家六法,一曰‘气韵生动’。‘气韵’不可学,此生而知之,自然天授。然亦有学得处,读万卷书,行万里路,胸中脱去尘浊,自然丘壑内营。成立郛郭,随手写去,皆为山水传神。”不止画画有这种要求,学习、做家务、锻炼身体等等,都要厉行“读万卷书,行万里路”。因此,寒假就是大家在“读万卷书”之余,“行万里路”的好机会。

2017年的寒假将要来临,为了让大家过一个有中国内涵的寒假,特给同学制定这一学习指导书。

王老吉      

 

【学段起止】

 

2017124日(农历腊月十七),假期正式开始时,初中第五学段的学习也就开始了。2017213日(农历正月十七),新学期开学正式上课,第五学段的学习基本上结束了。开学后,我们将在第一周(第六学段)的语文课上,展示第五学段的学习结果。那时,第五学段的学习才真正结束了。

 

【主要学习活动】

 

(一)建构家风、家学

1.学习活动

1)提炼出家风的核心词。已经13岁了,你们肯定了解了爷爷、奶奶、姥爷、姥姥对爸爸妈妈的做人、做事的要求,也熟悉了爸爸、妈妈对你们的做人、做事的要求。那么,从这个寒假开始,你来组织,和大人们慢慢地商量、交流,提炼出你们家的家风吧!每个核心词提取出来后,最好能配上一个小故事(要不得文学的想象啊,必须是真人、真事哦)。如果你们家的家风已经提炼出来了,那么,你就再配几个小故事吧!

在提炼的时候,可以搜集一些相关的素材,先阅读,再来提炼家风的内涵。别忘记了动员家长一起来阅读!

2)寻找我家的传家宝。可能是一枚戒指,可能是一把扇子,也可能是一种手艺,更可能是一种精神。在时光的流转中,在自己的家族中不断地传承着,记录着家族的故事,更传递着丝丝温暖。同学们家的传家宝是什么,和家人们聊聊,拍出照片,整理出一段段的温情故事。可以很简单,可以不起眼,但一定要寻找(弱弱地提醒,要保护好家庭隐私,万一你们家有块秦砖汉瓦,自然不能让别人知道了,就是王老吉也不行)。

3)推敲自己的名字的内涵。自己的名字叫了13年了,家人为什么给自己起这个“大名”?还有,你有自己的“字”吗?你的“小名”跟你的“大名”“字”有什么关系?推敲推敲吧。你们家有没有建构“家学”的传统,你的名字和“家学”有没有关系?你的名字这个寒假不一定能得出最终的结果,但要总结出初稿来。如果你的爸爸妈妈早已推敲出来了,你再谈谈自己的体会,并用自己做过的事情来支撑你的名字的内涵吧!不忘记搜集中国人起名字的基本要求的素材来阅读。

3)接待家访。寒假开始后,我、任课教师仍会去家访,每位同学要主动在家做好家访前的准备,比如打扫卫生、整理房间、向爸爸妈妈介绍老师,当然了,不能忘了当好“丫环”,“伺候”老师们喝水。时间是2017114日、115日。这次主要去基础巩固班的同学家,如果碰巧自主探究班的同学也住在那个楼洞,我们就一起去了,别不欢迎啊(记得梳妆打扮啊,别到时候蓬头垢面的出来吓唬人,王老吉是胆小的)!

2.学习要求

1)学分要求:必修。

2)形成初稿。可以是手写文稿,也可以是电子文稿;也可以是视频、照片;有条件的同学,可以试着做个PPT,开学后,我们将拿一节课的时间来展示。下学期乃至以后,再慢慢地完善。

(二)沂蒙文化传承

1.学习活动

按照神话的创作要求,改写自己搜集到的蒙山、沂河的民间传说、逸闻趣事。

2.学习要求

1)学分要求:必修。

2)完成一件、一篇、一份“学习产品”就可以。

(三)沂蒙精神践行

1.学习活动

经家长同意后,在保证安全的前提下,自己或几个同学主动参加社区劳动和志愿服务。走进敬老院、儿童福利院等社会公共服务机构,以实际行动为社区孤寡老人以及身边来临沂务工人员的子女、单亲家庭子女、贫困家庭子女、残疾孩子、留守儿童等送上新年真挚的关心和祝福;参加社区环境清洁行动、垃圾分类宣传、交通文明志愿者行动或其他有意义的假日活动。

2.学习要求

1)学分要求:选修。

2)量力而行,实在不好意思抛头露面,在早晨或夜里,悄悄地打扫你们家所在的单元楼的楼道也可以啊。活动不在大小,有这份心就可以了,悄悄的,无私奉献,本就是沂蒙精神的内涵啊!

(四)上好“自我整理课”

1.学习活动

1)卧室整理。在春节前,抽出时间来整理好自己的房间、书桌。整理好了,可以用手机拍个照片在自己的QQ空间或微信群里晒一晒(当然了,注意保护自己的隐私)。我、任课教师家访的时候,大家可以请我们看看你的卧室。另外,更呼吁大家帮助家长整理全家人的物品。

2)用品整理。把七年级上学期的学习用品分类整理,保存好,准备下学期或初中复习时使用。也要抽时间准备好下学期要用的文具、参考资料。

3)试卷整理。按照老师的要求,完成《七年级上学期期末考试的语文试卷分析》,实事求是地找到每一个题目自己做对、做错的原因。还要进行自我分析,结合自己的体会,用自己最擅长的方式来进行,不一定面面俱到,可以从一个方面进行。可以结合我给你们的那个表格《自主探究班学生学习实力现状测量》进行。

4)心情“整理”。一个学期过去了,不管是学习、生活、与同学的交往等等,每位同学都有收获,也肯定留下了一些遗憾,甚至出现过失误、错误。寒假来临,有了一段时间可以静下心来仔细地回顾过去,展望未来。可以画幅画,也可以写成自我分析,也可以制定一些成长规划,也可以总结一些警句提醒自己,也可以和家长、朋友或老师交流交流,等等,每位同学都要选择自己擅长的形式来“整理”自己的心情。

2.学习要求

1)学分要求:必修。

2)全部完成。

(五)经典诵读

1.学习活动

1)指定篇目。①关于名著:七年级下册课后附录中的名著。阅读速度快的,争取读完;阅读速度慢的,可以读一半或三分之一。几个同学可以联合起来去买,给家长省点“银子”。还有,王老吉要偷懒一下,请大家仿照本学期的期末考试试题,针对每篇名著,各出10个题目,并要附带上答案。②关于报刊。《读者》《青年文摘》等经典杂志,更可以是《南方周末》等一些经典报纸。从阅读过的文章中,整理出5篇的内容概要,手写、电子版都可以啊,但不要“百度”啊。如果条件允许,也可以到一些网站去阅读自己喜欢的文章。比如《读者》(http://www.duzhe.com/)、《青年文摘》(http://www.qnwz.cn/index.html)、《意林》(http://www.yilin.net.cn/)等。

2)自主阅读。①选择自己感兴趣的领域,选择一些报刊。②寻找自己感兴趣的领域的专业微信,阅读、收藏,拓宽自己的关注视野。

2.学习要求

1)学分要求:选修。

2)内容可以整理到语文笔记中,最好不要交单张纸;也可以是电子版文稿,或者是视频。自主选择一种就可以了,当然了,也欢迎多种;也可以不交,王老吉相信大家已经读过啦!

(六)视频欣赏

1.学习活动

欣赏中央电视台推出的百集纪录片《记住乡愁》,特别是跟家风有关的内容,如果有时间,可以多看看跟家学有关的视频,我们在七年级下学期开始来做这个事情。

2.学习要求

1)学分要求:必修。

2)尽情观赏吧,没有其他的作业形式。

3)下载后,保存,反复地观赏;或者是发给老师和同学,互相交流。

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