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王立华

教育,让学生今天幸福地生活,为了明天生活得幸福。

 
 
 

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关于我

王立华:1998年8月至2010年10月任职于临沂八中。2010年11月至2011年6月任职于临沂十二中。现任职于临沂光耀实验学校,任业务副校长、9年级1班班主任、9年级1班与9年级2班语文教师。

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学生学科考前学习状态分析指标  

2012-07-14 23:02:47|  分类: 班主任工作量表 |  标签: |举报 |字号 订阅

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各位家长、亲爱的同学们:

为了让您了解学生这两个月来的学习情况,我们设计了这一分析表格。本指标只是一个粗略的框架,并不能涵盖学生的学习状态的所有分析项目。本分析表任课教师、课代表、学习小组组长、学生本人各分析一份,四份放在一起综合分析。如果条件允许,班主任和家长也可以参与分析。

王立华

 

学生姓名

 

分析者

 

分析时间

 

学科

 

 

  

□ 优秀   □ 良好   □ 不及格    □ 差

课前预习

□ 每学新课都预习   □ 经常预习    □ 偶尔预习    □ 不预习

听课质量

□ 专心  □ 不够专心 □ 老是玩  □ 有些课专心,有些课不专心

努力程度

□ 非常努力(12)   □ 努力,但没尽力(4)   □ 不认真   □ 极不认真

作业完成

1.完 成  时 间:□ 及时       □ 按时      □ 不按时  

2.能否独立完成:□ 独立完成   □ 借助同学的辅导完成 □ 借助老师的辅导完成

3.有无作业抄袭:□ 经常抄作业 □ 偶尔抄作业       □ 从不抄作业

4.完成辅助情况:□ 先复习,然后脱离课本写作业   □ 不复习,对着课本写作业

学习态度

□ 认真、端正   □ 较认真、较端正   □ 不认真、不端正   □ 有时认真,有时不认真

   

□ 天天复习   □ 复习不经常   □ 偶尔复习   □ 从不复习

学习基础

□ 扎实   □ 有基础,但不扎实   □ 不扎实

学习实力

□ 有优势  □ 无优势,但有实力  □ 实力不强,居中等水平  □ 无实力,处于落后状态

学习方法

□ 有属于自己的科学的学习方法,且学习方法成体系

□ 有自己的学习方法,但有些学习方法不够科学,更没有成体系

□ 没有自己的学习方法

学科兴趣

□ 很喜欢   □ 不喜欢,但认真学  □ 不喜欢,不认真学

师生关系

□ 喜欢老师   □ 喜欢老师,但感情不深   □ 不喜欢老师

课前两分

钟准备

□ 认真  □ 不认真  □ 有时认真,有时不认真 

课堂笔记

□ 认真记   □ 从不记   □ 有时记,有时不记,且记录质量较低  □有记录,但质量不高

落实老师

的要求

□ 全部落实  □ 偶尔落实  □ 有落实,但不到位  □ 经常应付 □ 从不落实

对本次考试的特殊说明

 

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