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王立华

教育,让学生今天幸福地生活,为了明天生活得幸福。

 
 
 

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关于我

王立华:1998年8月至2010年10月任职于临沂八中。2010年11月至2011年6月任职于临沂十二中。现任职于临沂光耀实验学校,任业务副校长、9年级1班班主任、9年级1班与9年级2班语文教师。

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临沂光耀实验学校学生多元智能类型分析  

2012-07-14 22:53:57|  分类: 班主任工作思考 |  标签: |举报 |字号 订阅

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临沂光耀实验学校学生多元智能类型分析

亲爱的同学们:

由于先天遗传基础与后天的成长经历不一致,每个人的智能类型是不一样的。就出现了大家非常喜欢某一学科、不擅长某一学科的学习等现象,为此,有些同学很高兴,在自己喜欢的学科领域里游刃有余,但也有些同学很苦恼,学习某些学科很吃力,有的同学甚至放弃了对一些学科的学习希望。为了协助大家认清自己的智能类型,明确自己的学习优势与不足,我设计了这些测量指标,请同学们测量、分析一下自己吧!本测验共有62道题目,都跟同学们的智能类型有关。对这些智能类型特征进行分析后选择,只选择是自己具备不具备这些特征,回答的答案并没有不对之分,只是表明您对这些特征的理解、认识。因此,请您尽量真实地表达您的想法,不要有什么顾忌。同学们,需要明白地是:第一,尽量不要选择中性答案;第二,本测试不计算时间,您可以凭自己的直觉反应进行选择,不要迟疑不决,拖延时间。第三,有些题目、问题您可能您从未思考过,或者您感到不太容易回答。对于这样的题目,请您做出一种有倾向性选择。如果每种智能的得分超过半数,说明你的这一种智能比较突出。

王立华

班级

 

姓名

 

分析时间

2012110

一级指标

二级指标

特征选择

得分

一级指标

二级指标

特征选择

得分

A1.语言智能

B1.对外语学习感兴趣。

 

 

A5.音乐智能

B32.喜欢听各种各样的声音。

 

 

B2.耐心地倾听别人的讲述。

 

 

B33.喜欢听音乐。

 

 

B3.和别人意见相左时能说服别人。

 

 

B34.新曲子听几遍就能大体哼唱全面。

 

 

B4.善于和各种人沟通、交流。

 

 

B35.善于表述各种曲调表达的内涵。

 

 

B5.喜欢模仿方言或名人的话语方式。

 

 

B36.喜欢购置CD片等音像资料。

 

 

B6.有时间就阅读。

 

 

B37.听到不同的曲子时会有很多联想。

 

 

B7.有写日记或经常写作的习惯。

 

 

B38.能够弹奏一种乐器。

 

 

B8.写作时感到文思泉涌,有东西写。

 

 

A6.人际关系智能

B39.孝顺父母,与父母的关系和谐。

 

 

A2.数学逻辑智能

B9.对熟悉的事物的各种功能了解的很清楚。

 

 

B40.与陌生人交谈,让人有一见如故的感觉。

 

 

B10.善于找出事物之间的逻辑关系。

 

 

B41.善于同各种人打交道。

 

 

B11.对什么问题喜欢作出假设。

 

 

B42.在各种场合都会成为受人关注的对象。

 

 

B12.觉得数学公式比语言描述更容易理解。

 

 

B43.善于从别人的表情中揣摩出其内心的想法。

 

 

B13.喜欢做数学题或喜欢上数学课。

 

 

B44.有许多一直保持联系的朋友。

 

 

B14.思考问题喜欢层层推理。

 

 

B45.在同事中很有号召力。

 

 

B15.喜欢用抽象的语言符号来代替单纯的语言描述。

 

 

B46.能赢得大家的喜爱。

 

 

A3.肢体运动智能

B16.喜欢摆弄物件。

 

 

A7.内省智能

B47.清楚地知道自己的弱点。

 

 

B17.学习新内容、认识新事物的时候喜欢亲自动手。

 

 

B48.对自己有适当的评价。

 

 

B18.手、眼配合的很默契、协调。

 

 

B49.每天乐观、积极,心情愉悦。

 

 

B19.对精细活很感兴趣,对有些精细活甚至很在行。

 

 

B50.有很高的生活热情。

 

 

B20.喜欢跑步打球等体育活动。

 

 

B51.对人生有独特的理解。

 

 

B21.走路时体态轻盈,动作优美。

 

 

B52.喜欢独自一人思考。

 

 

B22.能很好地保持身体平衡。

 

 

B53.能独当一面地完成任务。

 

 

B23.每天坚持锻炼。

 

 

B54.经常为自己设定新的人生目标。

 

 

A4.视觉空间智能

B24.对各种物品的形状、颜色等很敏感。

 

 

A8.自然观察智能

B55.对自然环境的变化很敏感。

 

 

B25.善于玩走迷宫的游戏。

 

 

B56.喜欢到自然景观等环境中旅游。

 

 

B26.哪怕是初次去的地方也不会搞错方向。

 

 

B57.喜欢了解各种植物的名称和特性。

 

 

B27.能在交通拥挤的地方自如的穿梭前行。

 

 

B58.经常收集石头等标本。

 

 

B28.理解新学的事物时脑中会浮现出一幅图像。

 

 

B59.对生物链等现象、问题感兴趣。

 

 

B29.喜欢摄影或绘画。

 

 

B60.对动物充满好奇,总想了解他们的习性。

 

 

B30.能自己设计一些图案或形状各异的物品。

 

 

B61.喜欢到野外考察。

 

 

B31.喜欢用坐标图案来代替语言文字的描述。

 

 

B62.喜欢观察星座等天文现象。

 

 

特征选择指标

C1.特征明显(3)    C2.有特征体现,但不明显(2)    C3.无此特征(1)

 

 

 

 

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