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王立华

教育,让学生今天幸福地生活,为了明天生活得幸福。

 
 
 

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关于我

王立华:1998年8月至2010年10月任职于临沂八中。2010年11月至2011年6月任职于临沂十二中。现任职于临沂光耀实验学校,任业务副校长、9年级1班班主任、9年级1班与9年级2班语文教师。

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初中作文同步序列训练学习指导书“日常训练主题”(七年级上学期)第一部分  

2010-12-02 10:33:28|  分类: 初中语文写作教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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周次

对应课题

时间

训练内容

第一周

1课《在山的那边》、第2课《走一步,再走一步》

91

以《开学第一课》为题,记叙你在开学第一节语文课上的见闻和感受,不少于200字。

92

以“我终于见到了大海”为题写一段话,不少于50字。提示:这个大海可以是自然的,也可以是生活的,重要的是写出自己的真情实感。

93

生活中难免会遇到困难。你遇到的困难时什么?是怎样处理的?有什么经验教训?写出来,不少于100

94

大作文1以“这就是我”为题,写一篇不少于550字的作文,尽量写出自己的个性。

95

以“老师,我想对您说”为题目,写一段不少于100字的文字。

第二周

3课《短文两篇》、第4课《紫藤萝瀑布》

96

运用欲扬先抑的写法,介绍一位同学的优缺点,不少于80字。

97

学习《紫藤萝瀑布》的写法,运用比喻、拟人等修辞方法,描绘一种植物,尽量写得生动优美,不少于100字。

98

写一段话,运用外貌描写的方法,介绍一位本班的同学,要抓住人物的特点来写,不少于100字。

99

试用你自己的成长经历或是见闻(名人或普通人的事迹)来证明“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”这句话,不少于300字。

910

你的生物课本上介绍了潮虫,又叫鼠妇,到室外抓一只来观察它的外形和习性,记录下来,看谁的观察更细致、准确,不少于50字。

第三周

5课《童趣》、综合性学习《这就是我》

913

《童趣》的语言既朴素自然,又生动形象,符合幼童的心理特点,请你找出一个例子欣赏一下,不少于50字。示例:“舌一吐而二虫尽为所吞”,“吐”“吞”两个动词,表现了蛤蟆用舌头捕捉小虫动作的迅速、准确,极为生动传神。

914

童年时美好的,但极容易被忘掉。读了《童趣》的文字,你大概会勾起许多儿时的回忆吧!童年的丰富联想和想像也许可笑,但当年它陪伴我们走过了多少美妙的时光。请以《童年的回忆》为题目,写一篇作文,写在日记本上,不少于100字。

915

班级就是一个大家庭,现在你来到了一个新家,想一想你可以为班级做些什么,立刻去做,然后把做的事记录下来,不少于50字。

916

大作文2:以“我喜爱       (横线上可以填一节课、一个人、一首歌、一次活动等),不少于600字。

917

利用假期看望小学老师,表达自己的问候和感谢,回来后记叙经过和感受,不少于200字。

第四周

中秋节假期

920

积累描写中秋节的古诗,不少于三首。(尽量找比较常见的名作,至少会背一首)

921

以“我最喜欢的小动物”为题目,写一段不少于100字的文字。

922

      的表情(横线上填爸爸、妈妈、弟弟等),不少于50字。

923

以“      的中秋节”为题目,记叙家里度过中秋节的过程,要求详略得当,重点突出,不少于300字。

924

以“我的烦恼”为主题,写一段话,不少于50字。

第五周

6课《理想》、第7课《短文两篇》、第8课《人生寓言》

927

假设班级举行了班干部竞选,你作为记者向班长当场提问,设计几个问题,不少于50字。

928

谈谈自己的理想,并说明为什么自己选择这样的理想,不少于50字。

929

模仿《行道树》的写法,以“我是一棵      ”作为开头,写一段话,不少于50字。

930

大作文3:以“生活需要      ”为题,不少于600字。

931

叙述一件自己的“第一次”,尽量写得精彩、感人,不少于100字。

第六周

国庆节放假

101

摘抄一个革命先烈的小故事,不少于150字。

102

按计划每天阅读5000字的文学名著,写出自己的阅读心得和疑问,不少于100字。

103

我想变成     ,写一段不少于50字的话。

104

观看一部反映革命先烈英雄事迹的电影,以“感受       ”为题目(横线上填上电影的名字或是剧中的人物的姓名),写一篇不少于400字的作文。

105

以“     之行”为题目(横线上填上你游玩的地点),写一段话,不少于200字。

106

 

107

 

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