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王立华

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关于我

王立华:1998年8月至2010年10月任职于临沂八中。2010年11月至2011年6月任职于临沂十二中。现任职于临沂光耀实验学校,任业务副校长、9年级1班班主任、9年级1班与9年级2班语文教师。

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读图读物的文字质量堪忧——儿童类读图读物的阅读随想  

2007-09-13 16:39:44|  分类: 阅读随想 |  标签: |举报 |字号 订阅

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儿子已经11个月了,这11个月来,为了引导儿子将来能喜欢读书,或者说对阅读不反感,因此,我和妻子不光给儿子买了大量的儿童书籍,还把儿子的生活时空里摆满了书。对于充斥在自己生活时空里的这些花花绿绿的“玩具”,儿子非常感兴趣,来回的摆弄,有时还放到嘴里吃,但是只有一次撕书的经历。

这让我和妻子欣喜异常,感觉到11个月来在这一点上做得还是到位的。最近,随着儿子的认识能力的提高,我和妻子需要给儿子讲解图书中的内容了。

但是,当我们仔细开始阅读这些读物的时候,却发现了一系列的问题,比如所配的文字质量不高、所选内容并不经典等。这里只就所配文字质量不高来谈点粗浅的认识。

明明图书的书名是“幼儿常见动物”,但里面所选的动物别说幼儿不常见了,就连成人也没法常见。比如,朱鹮。既然选了这样的内容就要配上“国家珍稀动物”“国家濒临灭绝动物”等字样。

好多画面上的文字,太成人化了。画面上呈现的是青蛙从卵细胞、小蝌蚪一直到成年青蛙的几张照片。而那么多照片配的文字只有一行:“青蛙的成长历程”。书是给孩子看的,是不是得符合孩子的阅读口语习惯呢?另外,照片下面配的那些解释性的话语,纯粹是学术语言,孩子怎么能看懂呢?就是家长解释给孩子听,恐怕也不一定能弄明白那些专业术语的意思。

有些古诗词、《论语》等经典读本,原文都没有引全面,似乎是从网络上下载后,简单修改了一番,就开始印刷上市了。读这些书,对孩子是一种误导。

更有甚者,图画旁边的文字都有错别字,连这样的低级错误都出。

有时候在书店里选半天,都不一定能选到所配文字质量很高的儿童书籍。面对这一现状,我想,等到儿子有文字阅读能力的时候,我和妻子就得给他修改图书上的文字了。

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