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王立华

教育,让学生今天幸福地生活,为了明天生活得幸福。

 
 
 

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关于我

王立华:1998年8月至2010年10月任职于临沂八中。2010年11月至2011年6月任职于临沂十二中。现任职于临沂光耀实验学校,任业务副校长、9年级1班班主任、9年级1班与9年级2班语文教师。

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《学习简报》第5期  

2007-11-26 20:49:16|  分类: 骨干班主任国家级 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  ■ 全国初中骨干班主任国家级培训班第一期班委会     20071111  

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学员聆听教育部基础教育司副巡视员郑增仪的报告

 

20071111上午,学员在北京教育学院南教学楼503室聆听了教育部基础教育司副巡视员郑增仪的报告《切实做好中小学安全工作》。在报告中,郑增仪副巡视员主要是从“生命不保何谈教育”“安全管理重在落实”“安全教育常抓不懈”三个方面展开论述的。讲座开始后,郑增仪副巡视员先播放了一部关于学生安全教育的短片。以录像切入展开了专题讲座。在讲座结束后,大家围绕学校与未成年学生的法律关系展开了论述。

 

学员聆听北京教育学院北京教育学院池希新博士的报告

 

20071111下午,学员在北京教育学院南教学楼503室聆听了北京教育学院池希新博士的报告《主题班会及其设计》。在报告中,池希新博士主要是从“主题班会的常见类型与作用”“主题班会的影响因素”“主题班会的一般过程”“主题班会的设计原则”“关于主题班会设计的几点说明”等五个方面展开论述的。池希新博士以丰富的内容,用一下午的时间让学员明白了怎么开展主题班会。

 

班委会召开第一成员会议

 

20071111晚六点,班委会召开了第一次班委成员会议。确定了最近几天的主要工作内容。并决定在晚餐时调研学员的学习要求。经过调研,初步掌握了全班学员这几天的学习感受,以及对学员培训的要求。

 

学员聆听北京教育学院北京教育学院杨雪梅的报告

 

20071111晚六点半起,学员在北京教育学院附楼303室聆听了北京教育学院杨雪梅的报告《教育案例的写作》。在报告中,杨雪梅主要是从“案例引入的缘由”“案例的定义”“案例的分类”“案例的写作意义”“怎么写案例的意义”等方面展开论述的。杨雪梅老师用典型的案例来讲解如何创作案例,时间不长学员们对于案例的写作有了新的理解。

 

陈爱苾、杨雪梅老师指导学员修改案例

 

20071111晚七点半后,陈爱苾、杨雪梅老师指导学员修改案例。在杨雪梅老师的理论讲解结束后,老师在屏幕上展示了三篇典型案例。然后,结合这三篇案例,杨老师对学员进行了具体地指导。然后,学员修改自己的案例,杨老师逐一指导各位学员修改案例。

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