2007-8-21 16:43:12 阅读526 评论5 212007/08 Aug21
摘 要:“班主任”不是国内教育学中的一个普遍概念,是现当代学校教育中随着班级授课制的传入国内而产生和设置的一种岗位。经过多年的发展,国内的中小学班主任工作制从无到有逐步建立、完善起来,班主任工作也成为我国中小学的重要教育力量。进入当代以后,中小学班主任工作的改革曾一度出现了价值观模糊和实践迷茫的徘徊,而当前班主任工作改革又呼唤专业自主的内涵。因此,非常有必要探讨其去向如何。
2008-5-12 13:47:23 阅读847 评论4 122008/05 May12
山东省临沂八中 王立华
摘 要:尽管班主任工作制度在国内确立已多年,但把班主任工作当作一门独立学科进行自主研究起步较晚。在不长的探索时间里,国内的班主任工作理论从无到有,体系逐渐走向完善,形成了有中国特色的班主任工作理论。在前期实践的基础上,2007年的理论研究又凸显了一些新的特点,为国内中小学班主任工作的理论建构做出了不可替代的贡献。
关键词:班主任工作理论研究,进展综述,空前重视,实质性突破,
2007年是中小学班主任工作改革的重要一年。在这一形势背景下,中小学班主任工作的理
2011-8-11 23:28:03 阅读165 评论5 112011/08 Aug11
今天,一家长在报名的时候,谈到了对北校区在9月1日前投入使用的担忧。我马上解释:“我们先进行了普通教室、功能教室的室内装修,然后才开始铺塑胶跑道、外部装修。教室都装修好了,外部设施到20
2011-7-27 22:36:04 阅读322 评论3 272011/07 July27
【沟通误区】
有不少家长认为,为了能和老师起到良好的沟通作用,一定要请客送礼,否则老师不会真心地收集孩子的成长信息,并详细地把信息传达给自己,有的老师甚至会简略地就结束沟通。
【沟通案例】
2011-7-23 22:44:48 阅读184 评论0 232011/07 July23
19日上午召开的各省带队、特聘导师的预备会由中国教师研修网周卫老师主持,分为两部分内容。一是中国教师研修网的周卫老师讲解特聘导师的职责,二是四川省和浙江省做了2010年的典型经验介绍。